SCPNL

La SCPNL tiene el agrado de ofrecer por 18° año consecutivo el Diplomado en PNL - mención Master Practitioner.

Objetivos específicos y su contenido teórico y práctico.

-Refrescar la memoria del participante sobre el material del Practitioner y luego profundizar sobre este antes de y durante la adquisición de nuevo material para tener una buena base con la cual sacarle el máximo de provecho al entrenamiento para Master Practitioner.

• PNL- algunas presuposiciones útiles
• Condiciones de una buena formulación de objetivos
• Estructuras de ecología personal
• Patrones lingüísticos comunes al Meta-Modelo y al Modelo Milton
• Resumen del Meta Modelo
• Resumen del Modelo Milton
• Resumen de los patrones adicionales del Modelo Milton
• Listado de distinciones sensoriales (submodalidades)
• Niveles lógicos de procesamientos
• Niveles de aprendizaje según Gregory Bateson
• Estrategias una simbología gráfica
• Modelo TOTS. para el logro de metas...propiedades funcionales
• Utilización del modelo TOTS
• Líneas generales para mapear una estrategia
• Planeamiento de una estrategia de comunicación eficiente...factores importantes
• Algunas formas de instalar/incorporar estrategias
• Estrategias
• Patrones de Meta-Programas

-Entender como nuestras creencias afectan los estados emocionales...en particular como creencias limitantes y disfuncionales pueden entorpecer nuestra capacidad de comunicarnos. También como creencias funcionales afectan de forma positiva nuestros estados emocionales, permitiendo una comunicación mucho más efectiva para con esto modificar / eliminar creencias limitantes / estresantes establecer y fortalecer las creencias útiles y sanas.

• Creencias ...
• Niveles Neuro-lógicos de R. Dilts.
• Otro esquema de niveles lógicos en la experiencia humana
• La molécula...transformar el fracaso en retroalimentación proactiva.
• Jerarquía de criterios
• Procedimientos de instalación de creencias
• Up-grade Method... una actualización de patrones/creencias
• Inoculación de pensamientos

-Ejercitar formas de negociar y llegar a acuerdos con dos o más personas a la vez.

• Encontrar una estructura de concordancia
• Anclas de sistema

Ejercitar formas de establecer lazos comunicativos de largo plazo... y fomentar el trabajo armonioso y efectivo en equipo.

• Posiciones perceptuales avanzadas
• La cuarta dimensión psicogeográfica

-Resolver problemas con figuras de autoridad.

• Reimpronta

-Superar reacciones emocionales desproporcionadas.

• La transformación esencial

-Tener medios por cual analizar una situación con múltiples modelos y sacar conclusiones de eso.

• Los mentores

-Lograr cambiar un patrón de respuesta automática/especifica repetitiva ineficaz por una respuesta eficaz, previamente utilizado por el participante.

• Encadenamiento de submodalidades

-Transformar la frustración en fuente de creatividad y respuestas proactivas.

• Estrategias de flexibilidad

-Poder analizar la causa de un problema y establecer una vía de solución que considere también los efectos de largo plazo.

• Modelo SCORE

-Formas de comunicar múltiples perspectivas de un mismo asunto para abrir a mayores posibilidades y procedimientos más eficientes.

• Patrones de Prestidigitación Lingüística
• Ejemplos de Prestidigitación Lingüística

-Entender el efecto que las expectativas de resultado tienen sobre un resultado especifico y aprender a manejarlas de forma efectiva.

• Curva de Bandura

-Incorporar estrategias avanzadas para el manejo emocional/comunicacional y la adquisición de nuevas posibilidades cognitivas y conductuales.

• Automodelaje

-Organizar todos los cambios efectuados en el entrenamiento de tal forma que generen los resultados deseados respetando los valores y objetivos del participante.

• Alineación de Niveles Neuro-Lógicos

-Comprobar la comprensión y manejo del material.

• Evaluación Teórica
• Evaluación Práctica

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